园艺（090102）
1．基本培养目标
培养德才兼备、身心健康、知识结构合理，具备健全人格、社会责任感和科学素养，掌握扎实的理论基础与专业技能，拥有一定的创新精神、实践能力、沟通协作能力和终身学习能力，立志服务区域经济社会发展，能够适应现代园艺产业需求的复合应用型人才。
2．专业培养目标
本专业培养具备坚实的生物学和园艺学基础，系统掌握园艺作物（蔬菜、果树、观赏植物）生产、育种、经营与管理的基本理论、专业知识和实践技能，了解学科前沿和发展趋势，能在园艺及相关领域从事教学与科研、技术推广与开发、产业经营与管理等工作的创新型与应用型人才。
3．专业介绍
（1）历史沿革
河南科技学院园艺专业是学校历史最悠久、积淀最深厚的优势专业之一。1975年成立果树科（园艺专业的前身），1993年正式开设园艺本科专业，2005年被评为河南省首批名牌专业，2011年获批国家级特色专业建设点，2014年入选国家卓越农林人才教育培养计划试点专业，2020年被评为河南省一流本科专业，同年园艺学科入选河南省特色骨干学科群（河南省园艺领域唯一），2022年被评为国家级一流本科专业建设点。经过长期建设与发展，已成为园艺人才培养和科技创新的重要基地。
（2）专业定位
坚持立德树人根本任务，秉承“厚基础、强实践、重创新、促应用”的人才培养理念，紧密对接中原地区乃至全国园艺现代化产业发展需求，聚焦园艺植物种质创新、高效栽培、采后处理与产业升级等关键领域，培养理论基础扎实、实践技能突出、创新能力强的专业人才，致力于建设成为在省内领先、国内有重要影响力的高水平国家一流新农科专业。
（3）特色优势
学科平台坚实：依托河南省重点一级学科（园艺学）和河南省特色骨干学科群（河南省园艺领域唯一），拥有河南省特色园艺植物开发利用工程技术研究中心和河南省园艺植物资源利用与种质创新工程研究中心2个省级科研平台，另有4个市级科研平台、3个河南省研究生教育创新培养基地、4个河南省大学生校外实践教育基地，为人才培养提供有力支撑。
产学研融合紧密：长期坚持教学、科研、生产推广相结合的育人模式，与省内外多家知名园艺企业、科研院所及示范基地建立了深度合作关系，形成了鲜明的“产学研协同育人”特色，强化学生实践能力和解决产业实际问题能力的培养。
师资力量雄厚：拥有一支结构合理、教学科研水平高的师资队伍，包括国务院政府特殊津贴专家、河南省学术技术带头人、河南省教学名师等，有河南省优秀基层教学组织（教研室）4个，河南省虚拟教研室1个，为教学质量提供了坚实保障。
（4）主要成效
近十年来，科研创新能力持续增强，承担国家自然科学基金、国家重点研发计划、河南省重大科技专项等国家级、省部级项目80余项；发表学术论文1000余篇；荣获河南省科技进步一等奖1项、二等奖7项；培育园艺植物新品种30余个，推广转化科技成果150余项，科技服务产业成效显著河南省教育厅。
育人质量稳步提升，学生实践创新成果突出，在世界园艺博览会等国内外高水平竞赛中，斩获特等奖1项、一等奖3项、二等奖9项。
课程体系持续优化，建成省级一流课程、省级在线开放课程各2门，校级课程思政样板课2门、校级一流课程与在线开放课程各7门，形成“省级引领、校级支撑”的优质课程集群，有力支撑人才培养质量提升。
4. 专业毕业去向（近三年最高）
